# Zostawiam Wam dziś link do testu, który pozwoli Wam odkryć, jaki typ kreatywności reprezentujecie.
# Test jest w języku angielskim ( przy okazji możecie zweryfikować swoją znajomość angielskiego), ale poniżej znajdziecie tłumaczenie poszczególnych pytań, w takiej kolejności, w jakiej odkrywają się przed Wami.
# Dopiski w nawiasie powinny Wam pomóc w zrozumieniu pytań, gdyż większość z nich opiera się na metaforze.
# Obejrzyjcie również animacje pokazujące się po wybraniu odpowiedzi, bo w intrygujący sposób pokazują wybrane opcje.
# Zanotujcie nazwę typu, który wyjdzie Wam z testu.
# Szczegółowa charakterystka typów też niestety jest po angielsku, ale można skorzystać z pomocy Tłumacza Google - skopiować opis i wkleić w to narzędzie.
- NA POKAZ (by inni mnie widzieli, doceniali, chwalili)
- W UKRYCIU (dyskretnie, po cichu, bez chwalenia się przed innymi)
Środa 08.04.2020r godz.12.45-13.30
Lekcja nr 27
Temat: Co warto wiedzieć o złości?
Najpierw wykonujecie zadanie, pózniej spotykamy się na platformie Teams ( godz.13.10 ).
Po co nam złość?
Jak rozpoznać w ciele narastającą złość?
Co może się kryć za złością?
Jak można wyrazić złość i jak warto to robić?
Co myślicie o zapisanych na plakacie sposobach radzenia sobie ze złością?
Czy łatwo jest wprowadzić je w życie?
Co dzieje się, kiedy ludzie nie zatrzymają złości na jej wczesnym etapie?
Czy byliście kiedyś świadkami takiej sytuacji?
Jak myślicie, jakie jeszcze uczucia mogą towarzyszyć złości?
Od czego to zależy?
Zadanie
A teraz przejdź do swojego notesu
i zapisz na rysunku z termometrem własne sposoby
na radzenie sobie ze złością.
Czy ktoś chciałby się podzielić, jakie strategie wypisał na swoim termometrze?
Gdy czujemy lekkie zdenerwowanie, irytację, możemy z kimś o tym porozmawiać, zrobić kilka oddechów, zastanowić się, co może być przyczyną, pójść na spacer, itp. Kiedy jednak złość jest na tyle duża, że wymyka się spod kontroli, warto wyładować ją np. tupiąc, skacząc, bijąc pięścią w poduszkę (najlepiej gdzieś na uboczu, żeby nie zrobić komuś krzywdy) albo pobiegać. Najlepiej jest działać, gdy odczuwamy irytację, lekką złość, bo jest ona łatwiejsza do skontrolowania.
Złość sama w sobie nie jest zła (jeśli nad nią panujemy) i pełni bardzo ważną funkcję informacyjną.
Środa 01.04.2020r godz.12.45-13.30
Lekcja nr 26
Temat: Akcja - Kartka dla medyka i JesteśMy z WAMI!
Najpierw wykonujecie zadanie, pózniej spotykamy się na platformie Teams ( godz.13.10 ).
Proszę przeczytać 1 i 2 punkt,a póżniej postaraj się dołączyć do jednej z dwóch akcji ( dla chętnych do dwóch ). Wykonane prace proszę wysyłac na adres emilianh76@gmail.com
1. JesteśMy z WAMI!
JesteśMY z WAMI” to akcja, w której chcemy podziękować służbom medycznym – ludziom, którzy codziennie walczą z epidemią koronawirusa w pierwszej linii. Akcja jest prosta – podziękowania udostępniamy i naklejamy na oknach mieszkań w całym kraju. Dołącz do akcji!
Walka z pandemią koronawirusa jest szczególnie trudnym wyzwaniem dla pracowników i pracownic systemu ochrony zdrowia. Pracownicy medyczni są na pierwszym froncie walki o nasze zdrowie i życie, jednocześnie codziennie narażają swoje zdrowie. Lekarze i pielęgniarki stawiają czoła i pracują intensywnie nad badaniem i leczeniem, ale w szpitalach przez całą dobę pracują też setki tysięcy innych pracowników i pracownic, ratowników medycznych, salowych, sanitariuszy, osób sprzątających, diagnostów laboratoryjnych, techników, kierowców, wolontariuszy, pracowników obsługi, farmaceutów. Wszystkim tym osobom chcemy podziękować.
Dziękujemy Wam. Jesteśmy z Wami.
Jako uczestnicy i uczestniczki tej akcji deklarujemy też, że będziemy zachowywać się odpowiedzialnie, przestrzegać zasad bezpieczeństwa, dbać o siebie.
Zapraszamy wszystkich do dołączenia do naszej akcji. Podziękujmy razem wszystkim zaangażowanym w ochronę naszego zdrowia i życia!
JesteśMY z WAMI. Jak dołączyć do akcji?
UDOSTĘPNIJ informację o akcji na swoich social mediach, niech Twoi znajomi dowiedzą się o tym, że możemy być razem i pokazać wsparcie i także nakleją plakat.
POBIERZ PLAKAT. Zapisz zdjęcie lub PDF na swoim komputerze.
WYDRUKUJ - jeśli masz dostęp do drukarki. Zrób kilka kopii, jeśli to możliwe.
NARYSUJ. Narysuj własny plakat, albo odrysuj ze wzoru. Włącz całą rodzinę do akcji.
POWIEŚ PLAKAT w oknie mieszkania, na klatce schodowej, na drzwiach.
#ZOSTAŃWDOMU jeśli to możliwe. Chcemy zatrzymać rozprzestrzenianie się wirusa. Zostając w domu wspierasz medyków w swojej pracy.
KLIKNIJ W GRAFIKĘ I POBIERZ PLAKAT
Po raz kolejny możemy pokazać, że w obliczu wyzwania, działamy wspólnie.
JesteśMY z Wami i dziękujemy
2. Kartka dla medyka.
Akcja, która polega na narysowaniu, namalowaniu czy stworzeniu kartki/rysunku z życzeniami i podziękowaniami dla medyka. Niech to będzie nasze podziękowanie za ich trudną pracę i znak, że doceniamy i jesteśmy im wdzięczni. Publikujcie te kartki na swoich tablicach, omawiajcie na zajęciach, publikujcie na blogach, stronach szkół i wszędzie gdzie się da.
Drodzy uczniowie, postarajmy wykształcić w sobie szacunek dla tych zawodów i refleksję nad swoim zdrowiem i trybem życia.
Przykładowe prace uczniów innych szkół.
Zuzanka-Przedszkole im.Jana Pawła II w Raszowce.
Natalka i Przemuś-Przedszkole im.Jana Pawła II w Raszowce
S.P 138 w Łodzi
Julek Jagodziński kl.3a
Kamil Folwarski SP Czersk kl.IVa
Licze na Waszą kreatywność.
Środa 25.03.2020r godz.12.45-13.30
Lekcja nr 25
Temat: Jak zadbać o bezpieczną i higieniczną pracę dzieci z komputerem?
1. Proszę chwilę pomysleć i napisać na kartce, co to znaczy bezpiecznie i higienicznie korzystać z komputera.
