Religia - kl. 0
Wtorek, 23 czerwca 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: DZIĘKUJEMY BOGU ZA ROK SZKOLNY.
Wiele otrzymaliśmy w tym mijającym roku szkolnym. Podziękujmy Bogu za to. Możemy dziękować poprzez modlitwę ale też przez dobre uczynki.
Pamiętajcie, Bóg Was kocha i chce, abyście bezpiecznie odpoczywali. Proście Go oto w swoich modlitwach.
Dziękuję Wam za spotkania, za Waszą aktywność. Pamiętajcie: nie ma wakacji od modlitwy, wiary, nadziei i miłości, tak , jak nie ma wakacji od powietrza i jedzenia.
Pozdrawiam i do zobaczenia w pierwszej klasie.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 22 czerwca 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: DZIĘKUJEMY BOGU ZA CAŁY ROK SZKOLNY - UTRWALENIE POZNANYCH WIADOMOŚCI.
Proszę przejrzeć podręcznik z religii i przypomnieć sobie czego nauczyliśmy się na spotkaniach z religii. A następnie proszę podziękować Bogu, że mogliśmy Go bardziej poznać i pokochać.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 15 czerwca 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: HISTORIE BIBLIJNE - JÓZEF W EGIPCIE.
https://www.youtube.com/watch?v=1mGn8PWRxeY
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wtorek, 9 czerwca 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: Historie Biblijne Starego Testamentu - Abraham i Izaak
https://www.youtube.com/watch?v=lrRRt7HrgQg
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 8 czerwca 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI
Proszę przejrzeć swój podręcznik i przypomnieć sobie, o czym uczyliśmy się w tym roku szkolnym. Później możecie sprawdzić, co kryje się w tych linkach.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wtorek, 2 czerwca 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: Chwalimy Jezusa w Najświętszym Sakramencie - Boże Ciało.
https://view.genial.ly/5ece3b0d0a04bf0db3e7ec6b/presentation-boze-cialo-odwiedziny-boga?fbclid=IwAR2B4-Mhzt4jgA9Rtcdls5hm_lzjALbyzuYCewC_M39MCgN-QDT3t4RgMCs
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 1 czerwca 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: PAN JEZUS TAKŻE DZIECKIEM BYŁ.
https://www.youtube.com/watch?v=M2KnJNdj0h0
https://www.youtube.com/watch?v=cbf7D0Yt8Yw
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wtorek, 26 maja 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: (55) SPOTYKAM SIĘ Z JEZUSEM W MOJEJ PARAFII.
Wprowadzenie dziecka w życie wspólnoty parafialnej.
Kształtowanie postawy dziękczynienia za swoją parafię.
Dzisiaj dowiemy się, czym jest parafia i co to oznacza,
kiedy mówimy, że „kościół jest kościołem parafialnym”?Czym się różni kościół od domu, w który mieszkają ludzie?
Każdy z nas ma swoje imię. Kościołom nadawane są imiona różnych
świętych, aby w szczególny sposób opiekowali się nimi. Każdy człowiek, który został chrzczony ma przynależność do kościoła w pobliżu, którego mieszka. Wszyscy należący do danego kościoła tworzą wspólnotę, która nazywa się parafia. Odpowiedzialnym za parafię jest ksiądz proboszcz.Parafia w Czersku nazywa się "Przemienienia Pańskiego". Jeśli należycie do innej parafii, to proszę zapytać rodziców, pod jakim wezwaniem jest Wasz kościół parafialny.
Lubię chodzić do kościoła
Bo w nim jest tak pięknie
Każdy przyjdzie, to się żegna
I zaraz uklęknie
W tym kościele świateł wiele
I grają organy, bo tu mieszka
Nasz Przyjaciel, Jezus ukochany.
– Kto to jest ksiądz proboszcz?
Ksiądz proboszcz troszczy się o wszystko, co dzieje się w parafii. Parafia jest jak duża rodzina, do której należymy my, nasi rodzice, przyjaciele i sąsiedzi. To rodzina dzieci Bożych. Ksiądz proboszcz jest znakiem obecności w tej rodzinie dobrego Jezusa. Sam Jezus powierzył mu to zadanie. Księdzu
proboszczowi pomagają w jego pracy inni kapłani, siostry zakonne, katechetki i katecheci.Wszyscy ludzie oraz dzieci, którzy kochają Jezusa przychodzą w każdą niedzielę do kościoła na uroczyste spotkanie, które nazywamy Mszą Świętą.
W czasie Mszy Świętej Ksiądz modli się razem z ludźmi do dobrego Boga, głosi słowo Boże, udziela Komunii Świętej, chrztu, spowiedzi. Sam Jezus posługuje się nim w dokonywaniu tego wszystkiego.
– Czy wy też chodzicie razem z rodzicami na Mszę Świętą?
Serdecznie zapraszam wszystkich. Jezus czeka na nas w każdą niedzielę na Mszy Świętej. Poproście rodziców, aby was zabrali. Oglądanie w telewizji nie jest tym samym, co przeżywanie w kościele. To tak, jakbyście oglądali np. uroczystość urodzinową przyjaciela w telewizji. Myślę, że wolicie być na takich urodzinach w rzeczywistości.
Ponadto ksiądz proboszcz dba także o wygląd świątyni i jej otoczenia. Troszczy się także o to, aby dobrego Jezusa mogli przyjmować ludzie chorzy, którzy nie mogą z powodu swojej choroby przyjść do kościoła. Każdego miesiąca odwiedza wszystkich chorych parafian w ich domach.Proszę wykonać zadanie z podręcznika s. 114 -115. A na końcu lecji pomódl się za kapłanów, aby byli dobrymi i świętymi kapłanami.
Nauka piosenki:
Mamy przyjaciela, który bardzo kocha,
nas kocha, nas kocha,
a imię Jego Jezus (dzieci wznoszą ręce do góry)
Ref.
Zawsze razem z Nim pracuję (dzieci klaszczą w dłonie 2 razy)
Z Nim raduję się (dzieci klaszczą w dłonie 2 razy)
I dla Niego pragnę żyć (dzieci klaszczą w dłonie 2 razy)https://www.youtube.com/watch?v=WBDYwCLMN-U
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 25 maja 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: (54). CHCĘ NAŚLADOWAĆ JEZUSA W MIŁOŚCI I DOBROCI
Uświadomienie prawdy, że Jezus kocha nas nawet wtedy, gdy o Nim zapominamy.
Kształtowanie postawy ucznia Jezusa, który naśladuje Mistrza w miłości i dobroci.
WPROWADZENIE
1. Przywitanie i modlitwa
Pytamy:
– Z czym kojarzy się serce?
(serce jest symbolem miłości)
– Kto kocha każdego z nas?
(Dzieci na pewno powiedzą, że są kochane przez rodziców, rodzeństwo, dziadków. Jeśli żadne nie powie, że kocha je Jezus).
Opowiadanie
Posłuchajmy historii, którą usłyszała Kasia od swojej babci:
Prośba Jezusa
Ponad 300 lat temu żyła we Francji mała Małgosia. Od najmłodszych lat bardzo kochała Jezusa. Często z Nim rozmawiała. Podziwiała siostry zakonne, które spotykała. Widywała je modlące się w kościele i pomagające innym ludziom. Gdy miała 4 lata, obiecała należeć do Jezusa tak jak one. Gdy dorastała, miłość do Jezusa wypełniała całe jej serce. Tak jak obiecała,
została siostrą zakonną. Najważniejszym wydarzeniem w jej życiu było spotkanie z Jezusem, podczas którego Jezus ukazał jej swoje Serce jaśniejące jak słońce. Mówił, że jest ono pełne miłości do wszystkich ludzi, nawet wtedy, gdy o Nim zapominają. Jezus prosił Małgorzatę,
aby przez modlitwę i dobre czyny przypominała ludziom o przepełnionym miłością do nas Sercu Jezusa.
Od tej chwili Małgosia jeszcze więcej się modliła, opiekowała się chorymi, obdarzała miłością wszystkich, którzy zwracali się do niej o pomoc. Starała się, aby jej serce było podobne do serca Jezusa.
Pytania do tekstu
– Jak miała na imię dziewczynka, która od najmłodszych lat kochała Jezusa?
– Kim została Małgosia, gdy dorosła?
– Kto był najważniejszy w życiu Małgosi?
– Co robiła Małgosia, aby jej serce stało się podobne do Serca Jezusa?Jezus stał się dla Małgosi najważniejszym nauczycielem, kochała Go i starała się naśladować Jego czyny. Małgosia pamiętała, że Jezus, kiedy żył na ziemi, nauczał, pocieszał strapionych, uzdrawiał chorych. Przeczytamy o tym w Piśmie Świętym, ale najpierw wyjaśnimy trudne słowa.
Wyjaśnienie pojęć
Galilea – to część Ziemi Świętej leżąca nad jeziorem. Kraj, w którym żył Jezus był bardzo suchy i pustynny, dlatego jezioro zwane Galilejskim było bardzo ważne. Łowiono w nim ryby, a nad brzegiem rosły piękne zielone drzewa i krzewy. Jezus często wędrował wokół jeziora
ze swoimi uczniami, głosząc dobrą nowinę o Bogu, czyli Ewangelię.
Syria – to kraj sąsiadujący z ziemią Jezusa, do którego także dotarła wiadomość o Jego wspaniałych czynach.
Synagoga – to miejsce modlitwy.
Czytanie Pisma Świętego
Posłuchajmy, co Jezus czynił podczas swojego życia na ziemi.
Mt 4,23-24:
„I obchodził Jezus całą Galileę, nauczając w tamtejszych synagogach, głosząc Ewangelię o królestwie i lecząc wszelkie choroby i wszelkie słabości wśród ludu. A wieść o Nim rozeszła się po całej Syrii. Przynoszono więc do Niego wszystkich cierpiących, których dręczyły rozmaite choroby i dolegliwości, (...) a On ich uzdrawiał”.
Pytania do tekstu biblijnego
– Co Jezus robił, wędrując po ziemi? (nauczał, głosił Ewangelię, leczył, pomagał)
– O czym nauczał Jezus?
– Jak zachowywali się ludzie słuchający Jezusa?
– Co Jezus czynił, gdy przynoszono do Niego chorych i cierpiących?
– Jakie choroby leczył Jezus?
Jezus prosił siostrę Małgorzatę, aby naśladowała Jego dobroć i miłość do ludzi. Jezus prosi o to również każdego z nas. Chce, abyśmy stawali się coraz lepsi, i pragnie nam w tym pomóc. Zastanówmy się, w jaki
sposób możemy naśladować Jezusa.
Każdego dnia w naszym życiu zdarzają się sytuacje podobne do tych, które przedstawiliśmy. Powinniśmy wykorzystywać każdą sytuację, aby czynić dobro. W ten sposób nasze serce będzie się stawało
podobne do Serca Jezusa.
Nabożeństwo czerwcowe – Litania do Najświętszego Serca Pana Jezusa
Obraz przedstawiający Najświętsze Serce Pana Jezusa i mówi:
Serce Jezusa, w którym mieści się tyle miłości i dobroci, uwielbiane jest przez nas zawsze, ale szczególnie w czerwcu. W świątyniach odprawiane jest wtedy nabożeństwo, podczas którego modlimy się Litanią do Najświętszego Serca Jezusa. Pomódlmy się fragmentem tej modlitwy, powtarzając:
„Zmiłuj się nad nami”.Prosimy tymi słowami Jezusa, aby wybaczył nam to, że nie zawsze chcemy Go naśladować.
K.: Serce Jezusa dobroci i miłości pełne.
Dz.: Zmiłuj się nad nami.
K.: Serce Jezusa cierpliwe i wielkiego miłosierdzia.
Dz.: Zmiłuj się nad nami.
K.: Serce Jezusa włócznią przebite.
Dz.: Zmiłuj się nad nami.
K.: Serce Jezusa źródło wszelkiej pociechy.
Dz.: Zmiłuj się nad nami.
Dzieci dopowiadają: „Zmiłuj się nad nami”.
Wybór postanowienia
My również podobnie jak siostra Małgorzata możemy odpowiedzieć na prośbę Jezusa, by kochać Go i stawać się coraz lepszymi. W tym celu podejmijmy jedno postanowienie.
Przykłady postanowień:
– Będę się więcej modlił.
– Będę unikał kłótni.
– Będę sprzątał swój pokój.
– Nie będę używał brzydkich słów.
Dzieci niech w geście otwartych rąk złożyły Jezusowi swoje postanowienia.
Rymowanka
Jezu, bardzo Cię prosimy,
pomóż zmieniać nasze czyny.
Praca z podręcznikiem
Dzieci wykonują polecenia w podręczniku dziecka s.112 - 113.Modlitwa - piosenka
„Sercem kocham Jezusa”.
Sercem kocham Jezusa, C
Sercem kocham Jezus, G C
Zawsze będę go kochać, C
On pierwszy ukochał mnie d G Chttps://www.youtube.com/watch?v=YYYwIBt2MH4
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wtorek, 19 maja 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: (44) ZMARTWYCHWSTAŁY JEZUS POSYŁA SWEGO DUCHA POCIESZYCIELA.
Poznanie prawdy, że Jezus posyła Ducha Pocieszyciela.
Kształtowanie postawy radości z obecności Ducha Świętego.
Jezus jest zawsze z nami i pomaga nam w różnych sytuacjach. Dzisiaj dowiemy się, kto jeszcze udziela nam swojej pomocy i pociesza nas, kiedy jesteśmy smutni.
OPOWIADANIE
Marek – pocieszyciel
Dzisiaj przyszedłem do przedszkola i od razu zauważyłem, że Kasia jest smutna.
– Co się stało? – zapytałem.
– Mama wpięła mi we włosy nową spinkę w kształcie kwiatka. Chciałam, żeby zobaczyły ją moje koleżanki. Szybko rozebrałam się w szatni i pobiegłam do sali. Zawołałam koleżanki, ale spinki już nie było. Teraz jest mi smutno. Tę spinkę dostałam od babci Marysi – opowiedziała mi Kasia.
– Nie martw się – pocieszałem ją – spinka na pewno gdzieś leży. Chodź, pomogę ci jej szukać. Razem na pewno ją znajdziemy.
Szukaliśmy spinki w sali, ale nigdzie jej nie było. Zapytałem panią, czy możemy wyjść do szatni, aby tam poszukać zguby. Pani zgodziła się. Szukaliśmy na podłodze i na ławkach. Kiedy nie mogliśmy znaleźć spinki, Kasia zaczęła płakać. Wziąłem ją za rękę i powiedziałem:
– Nie płacz, Kasiu, poszukajmy jeszcze w twoich ubraniach.Podszedłem do kurtki Kasi, ale w kieszeniach nie było spinki. Zajrzałem do czapki i krzyknąłem:
– Kasiu, tu jest twoja zguba.
Kasia ucieszyła się i powiedziała z radością:
– Dziękuję ci, Marku, za to, że mnie pocieszałeś i znalazłeś moją spinkę.Pytania do opowiadania
– Dlaczego Kasia była smutna?
– Kto pocieszał Kasię?
– W jaki sposób Marek pocieszał Kasię?
– Jak Kasia podziękowała Markowi?Czasem jesteśmy smutni. Smutek towarzyszy nam, gdy jesteśmy chorzy, zmęczeni, coś nam zginie lub coś nam się nie uda. Jest nam również smutno, gdy musimy rozstać się z kimś, kogo lubimy. W takich chwilach nasi przyjaciele pocieszają nas.
Jezus też miał przyjaciół, którymi byli Jego uczniowie. Oni cieszyli się z każdego spotkania z Jezusem.
Pewnego dnia Jezus powiedział im, że musi wrócić do swego kochanego Ojca w niebie. Uczniowie zasmucili się, ponieważ było im dobrze z Jezusem.
Posłuchajmy, w jaki sposób Jezus pocieszał swoich przyjaciół.Czytanie Pisma Świętego
(J 14,16.18-19.26):
„Ja zaś będę prosił Ojca, a innego Pocieszyciela da wam, aby z wami był na zawsze (…). Nie zostawię was sierotami: Przyjdę do was. Jeszcze chwila, a świat nie będzie już Mnie oglądał.
Ale wy Mnie widzicie, ponieważ Ja żyję i wy żyć będziecie (…).
A Pocieszyciel, Duch Święty, którego Ojciec pośle w moim imieniu, On was wszystkiego nauczy i przypomni wam wszystko, co Ja wam powiedziałem”.– Kogo obiecał zesłać Jezus swoim uczniom?
– W czym będzie pomagał Duch Święty uczniom Jezusa?Każdą modlitwę rozpoczynamy znakiem krzyża, wypowiadając jednocześnie słowa: „W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego”. Duch Święty, tak jak Jezus i Bóg Ojciec, jest Bogiem. Od chwili chrztu św. mieszka w każdym z nas.
Uczniowie Jezusa oczekiwali na spełnienie Jego obietnicy. Posłuchajmy, co wydarzyło się pewnego dnia.
Odczytanie fragment z Pisma Świętego (Dz 2,1-4a):
„Kiedy (…) znajdowali się wszyscy razem na tym samym miejscu. Nagle dał się słyszeć z nieba szum, jakby uderzenie gwałtownego wiatru, i napełnił cały dom, w którym przebywali.
Ukazały się im też języki jakby z ognia, które się rozdzieliły, i na każdym z nich spoczął jeden. I wszyscy zostali napełnieni Duchem Świętym”.– Co wydarzyło się, gdy uczniowie przebywali razem?
– Co zobaczyli uczniowie ponad swoimi głowami?
– Kto ich napełnił swoją obecnością?Nauka pieśni
Przyjdź, Duchu Święty, ja pragnę. D A
O to dziś błagam Cię. D
Przyjdź w swojej mocy i sile. G
Radością napełnij mnie. D A DPraca z podręcznikiem s.92 - 93.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Poniedziałek, 18 maja 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: PAN JEZUS WSTĘPUJE DO NIEBA.
– Poznanie prawdy o wniebowstąpieniu Pana Jezusa.
– Pragnienie przebywania z Panem Jezusem w niebie.
https://www.youtube.com/watch?v=dQL3G3c20Ro
Opowiadanie:
„Józio bardzo nie lubi czekać. Chciałby, żeby wszystko było już, zaraz, natychmiast. Właśnie wyciągnął ulubione klocki i zaczął budować miasteczko dla ludzików, którymi były małe odważniki od babcinej wagi. Gdy już ustawił zamek, wieżę i most, pomyślał, że tata powinien to koniecznie zobaczyć. Pobiegł do kuchni i spytał: – Kiedy tatuś wraca z pracy? – Za cztery godziny – odpowiedziała babcia. Chłopiec poszedł do pokoju. Zbudował jeszcze jedną wieżę, zrobił kilka ulic i mały plac pośrodku. Obszedł budowlę ze wszystkich stron i znów powędrował do kuchni. – Czy minęły już cztery godziny? – zapytał. Babcia pogładziła go po głowie i powiedziała: – Oj, głuptasku, upłynęło dopiero dziesięć minut. – Dlaczego tak mało? – zniecierpliwił się chłopiec. Wrócił do swoich klocków, ale już nie budował więcej. Wskoczył na konia na biegunach i galopował przez dzikie prerie, jak kowboj na filmie. – O ile zmniejszyły się już te cztery godziny? – zanudzał babcię co chwila. – Ja chcę, żeby tatuś już przyszedł. – Doczekasz się w końcu – uśmiechnęła się babcia. – Te cztery godziny nie mają wcale końca!” (Zofia Jasnota, Józio Przedszkolak, Olsztyn 1991, s. 22-24)
– Na kogo czekał Józio? (na tatę, który miał wrócić z pracy)
– Jak długo na niego czekał? (cztery godziny)
– Jak zachowywał się Józio wyczekując na tatę? (niecierpliwił się)
– Dlaczego chciał, żeby ten powrót był jak najszybszy? (ponieważ bardzo kochał tatę, chciał go zobaczyć, być razem z nim)
Józio kochał swojego tatę. Lubił z nim przebywać. To stąd się brała niecierpliwość, kiedy tata wreszcie wróci do domu. Jest Ktoś, kogo bardzo kochamy, kogo często spotykamy, ale Go nie widzimy. To Pan Jezus, który spotyka się z nami w kościele poprzez różne znaki. Nie możemy Go zobaczyć, ale wierzymy, że On z nami jest. Chcemy też kiedyś zobaczyć Go już nie „wzrokiem wiary”, ale zobaczyć naprawdę. Pan Jezus ma dziś dla nas wspaniałą obietnicę, która na pewno bardzo ucieszy nasze serca.
PODANIE PRAWDY:
Po swoim zmartwychwstaniu Pan Jezus jeszcze przez czterdzieści dni ukazywał się swoim uczniom.
Po czterdziestu dniach Pan Jezus wyprowadził swoich uczniów na wysoką górę. Tu pożegnał się z nimi. Powiedział, że odtąd nie będą Go już oglądać, ale On mimo to pozostanie z nimi aż do skończenia świata. Uczniowie zasmucili się tym odejściem. Pan Jezus pocieszał ich i mówił, że odejdzie do Ojca, aby przygotować dla nich mieszkania w niebie. A gdy już to zrobi, przyjdzie znowu, żeby zabrać ich do nieba, gdzie będą z Nim już na zawsze. Potem uniósł się w górę i zniknął im z oczu. Pan Jezus odszedł do swojego Ojca, do nieba, ale powróci na końcu świata. Dlatego mówimy w modlitwie, że „wstąpił do nieba i powtórnie przyjdzie w chwale sądzić żywych i umarłych”. To odejście Pana Jezusa nazywamy wniebowstąpieniem.
– Przez ile dni po zmartwychwstaniu Pan Jezus ukazywał się swoim uczniom?
– Gdzie od nich odszedł?
– Po co Pan Jezus odszedł do nieba?
– O czym zapewnił swoich uczniów przed odejściem?
– Jak nazywamy Jego odejście do nieba?
Pan Jezus przed wniebowstąpieniem złożył nam obietnicę, że pozostanie z nami po wszystkie dni, aż do skończenia świata. I tak jest rzeczywiście: chociaż Go nie widzimy, On pozostaje wśród nas.
– Gdzie możemy się z Nim spotykać? (w kościele – na Mszy św., w tabernakulum pod postacią chleba, na modlitwie, podczas czytania Pisma św.)
Czasami tęsknimy za Nim, tak jak Józio, który chciał jak najszybciej zobaczyć swojego tatę. Chcielibyśmy zobaczyć Pana Jezusa. A On mówi dziś do nas: „Nie smućcie się. Idę do nieba przygotować wam miejsce. A wtedy przyjdę po was i zabiorę was do siebie. Wtedy mnie zobaczycie i już na zawsze będziemy razem”.
– Co powiemy Panu Jezusowi, który przygotowuje nam miejsce w niebie? (że tęsknimy za Nim, że chcemy Go spotkać w niebie, że czekamy na Niego)
Powiedzmy o tym wszystkim Panu Jezusowi w piosence, której zaraz będziemy się uczyć. K. dzieci piosenki „Wszyscy spotkamy się w niebie”: „Wszyscy spotkamy się w niebie, gdzie jest Bóg, Król i Pan. Wszyscy spotkamy się w niebie, gdzie jest Bóg, za niedługi czas. Do serca nas przytuli Bóg Ojciec, tam w niebie, tam w niebie, do serca nas przytuli Bóg Ojciec za niedługi czas. Wyciągnie do nas ręce Chrystus Pan, tam w niebie, tam w niebie, Wyciągnie do nas ręce Chrystus Pan, za niedługi czas. Radością będzie dla nas Duch Święty... Uśmiechem nas powita Maryja... Przed Boga nas wprowadzi anioł stróż...”
ZASTOSOWANIE W najbliższą niedzielę będziemy obchodzić uroczystość Wniebowstąpienia Pana Jezusa. W tym dniu pamiętajmy, że Pan Jezus odszedł do Ojca przygotować nam miejsce. Przyjdźcie na Mszę św., żeby powiedzieć o swoich oczekiwaniach na niebo i o tym, że nie chcielibyście się z Nim nigdy rozstawać.
https://www.youtube.com/watch?v=SZ838zG_F6k
http://www.stconstance.org/wp-content/uploads/2020/03/KOLOROWANKI.pdf
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wtorek, 12 maja 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: DZIĘKUJEMY BOGU ZA DAR ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
Lub
Poniedziałek, 11 maja 2020 r.Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: PRZYGOTOWUJEMY SIĘ DO SETNEJ ROCZNICY URODZIN ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
Wtorek, 5 maja 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: (53) KOCHAM MOICH RODZICÓW
Ukazanie roli rodziców w życiu dziecka.
Formowanie postawy wdzięczności względem rodziców za życie i opiekę.Modlitwa:
Dobry Boże, dziękujemy Ci za naszych rodziców i opiekunów.
Dziękujemy za to, że nas kochają i otaczają nas swoją opieką.
Dziękujemy Ci, Boże, za to, że nas wychowują. Amen.Dziś na katechezie zastanówmy się nad tym, co dla nas robią rodzice i opiekunowie, i za co chcielibyśmy im podziękować.
Piosenka:
https://www.youtube.com/watch?v=KcXLMRFEy-0
– Dlaczego nasi rodzice są tacy wspaniali?
– Dlaczego przy nich czujemy się bezpiecznie?
– Za co możemy im podziękować?
– Jakie czyny sprawią naszym rodzicom największą radość i przyjemność?Opowiadanie
Posłuchajmy rozmowy Kasi z babcią. Kasia także zastanawiała się nad tym, jacy wspaniali są rodzice.
Rodzice
– Wiesz babciu, zastanawia mnie, dlaczego nasi rodzice są przy nas tacy duzi. Dlaczego mój tata jest taki wysoki i potężny. Zawsze, gdy gramy w warcaby, musi uklęknąć. Gdy zaś tuli mnie do snu, musi się zwijać w kłębek.
– Kasiu, tata musi być duży, byśmy przy nim czuli się bezpiecznie. Zresztą powiedz mi, gdyby nie był taki duży, to na kogo patrzylibyśmy, zadzierając w górę głowę?
– Dobrze babciu, zgadzam się z Tobą, ale nie rozumiem, czemu ma takie duże i silne ręce?
Mama ma mniejsze, a potrafi nimi zrobić o wiele więcej rzeczy.
– To prawda, olbrzymim rękom taty trudniej zawiązać ci kokardę, zapiąć lub odpiąć guzik, zapleść warkocz albo wyjąć drzazgę z palca, ale za to są wystarczająco duże, by wszystko naprawić, podnieść cię do góry i pomieścić to, co może znaleźć w twojej kieszeni, a jednocześnie wystarczająco małe, by pogłaskać cię po głowie.
– Masz rację babciu, coraz lepiej rozumiem, czemu nasi rodzice są tak inni niż my.
– A zauważyłaś, że mamusie, mimo że mają jedną parę oczu, to zachowują się tak, jakby miały trzy pary? Jedna para, którą widzą wszystko przez zamknięte drzwi, zamiast pytać: „Dzieci, co tam wyprawiacie?”. Drugą parę ma z tyłu głowy i widzi to, czego nie powinna oglądać, ale o czym koniecznie musi wiedzieć. I jeszcze jedną parę, gdy po kryjomu przesyła nam spojrzenie, kiedy wpadniemy w kłopoty: „Rozumiem to i kocham cię”.
– Babciu, dobry Bóg dał nam wspaniałych rodziców. Tata ma silny i budzący zaufanie głos.
Jego oczy, które wszystko widzą, pozostają spokojne i wyrozumiałe. Mama zaś umie pocałować w taki sposób, że jej pocałunek leczy wszystko – od bolącej nogi aż po złamane serce...
– Tak Kasiu, masz wspaniałych rodziców. Powinnaś im bardziej okazywać miłość. Jak myślisz, co możesz zrobić, żeby poczuli, że ich kochasz i że są dla Ciebie bardzo ważni?Spróbujmy zastanowić się, jakie są najważniejsze cechy rodziców i jak my sami możemy okazać im swą miłość. Co robią dla Was rodzice i opiekunowie?
Proszę wykonać zadania z podręcznika s. 109 - 111.
Modlitwa
O zdrowie dla taty i mamy...
Dz.: Prosimy Cię, dobry Jezu...
Daj naszym rodzicom siłę do pracy...
Dz.: Prosimy Cię, dobry Jezu...
Abyśmy swym zachowaniem sprawiali rodzicom radość...
Dz.: Prosimy Cię, dobry Jezu...
By nasza rodzina stawała się podobna do Świętej Rodziny...
Dz.: Prosimy Cię, dobry Jezu...Poniedziałek, 4 maja 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: (52) MARYJA MATKĄ I KRÓLOWĄ POLSKI.
Kształtowanie postawy dziecięcej ufności wobec Maryi, Matki Jezusa.
Na dzisiejszym spotkaniu dowiemy się, dlaczego Maryję nazywamy Matką i Królową naszej Ojczyzny.
Porozmawiamy też o tym, gdzie i w jaki sposób Polacy oddają cześć Maryi jako Matce i Królowej.Maryja jest naszą najlepszą Matką. Troszczy się o każdego z nas. O wszystkich naszych problemach mówi Jezusowi i prosi, by On nam pomagał. Maryja zawsze wspierała Jezusa. Gdy Jezus umierał na
krzyżu, nie było przy Nim tych, którym przywrócił zdrowie, którym wyświadczał dobro. Uciekli również Jego uczniowie. Została tylko Maryja oraz najmłodszy z uczniów – Jan. Jezus, widząc swoją Matkę
i ukochanego ucznia – Jana, w słowach „Oto Matka Twoja” wskazał Janowi, że Maryja będzie matką wszystkich ludzi.
W naszej ojczyźnie jest wiele miejsc, w których w szczególny sposób wraz z Maryją oddajemy cześć dobremu Bogu. W Polsce najbardziej znane są: Jasna Góra, Licheń, Gietrzwałd, Limanowa i Święta
Lipka, gdzie znajdują się Jej obrazy lub figury.
Sanktuarium – miejsca lub kościoły, w których ludzie modlą się wraz z Maryją przy Jej obrazie lub figurze, nazywamy sanktuariami.\Klasztor – miejsce, w którym żyją i modlą się zakonnicy albo zakonnice.
Sanktuarium, które odegrało największą rolę w dziejach narodu polskiego, to Jasna Góra, nazywana często duchową stolicą Polski. Jest to klasztor położony na wzgórzu zwanym Jasną Górą w mieście
Częstochowie.Wiemy, że stolicą Polski jest Warszawa. Wcześniej natomiast był nią Kraków. Jasna Góra jednak zawsze była miejscem, gdzie Polacy spotykali się ze swoją Matką. Tam czuli się wolni, nawet wtedy,
gdy Polska była w niewoli.Popatrzmy na obraz Matki Bożej Częstochowskiej.
– Co charakterystycznego dostrzegamy na twarzy Maryi? (rysy)
– Co mogą oznaczać te rysy? („rany”)
– Skąd się wzięły te rany na twarzy Maryi?Opowiadanie
Kasia opowiada krótką historię:
Jasna Góra
– Babciu, dlaczego na obrazie Maryi są takie rysy? – zapytałam.
– Posłuchaj Kasiu – powiedziała babcia. – To długa, ale piękna historia. Kiedyś do klasztoru włamali się źli ludzie i ukradli obraz. Włożyli go na wóz i chcieli uciec. Przerazili się, gdy konie nie mogły ruszyć z miejsca. Ze złości pocięli szablą obraz z wizerunkiem Maryi i wyrzucili.
Bardzo zniszczony obraz wrócił do klasztoru. Król Polski zajął się jego odnowieniem. Zadanie to powierzył znakomitym malarzom. Ci jednak w żaden sposób nie mogli zamalować rys spowodowanych cięciem szabli. I tak nawet dzisiaj możemy je oglądać.
– Kasiu – powiedziała babcia. – Popatrz jeszcze raz na twarz Maryi, na jej oczy. Ma oczy jak najlepsza mama. Patrzy z zatroskaniem na wszystkich ludzi, a szczególnie na tych, którzy się modlą razem z Nią. Polacy bardzo polubili tę twarz Maryi. Wiedzieli, że zawsze mogą Jej powiedzieć
o swoich kłopotach i zmartwieniach. Do Niej zwracali się również wtedy, gdy na nasz kraj napadli wrogowie – Szwedzi. Napastnicy bardzo szybko zdobyli Warszawę, Poznań, Kraków i dotarli do Jasnej Góry. Było to już ostatnie ważne miejsce do zdobycia. Pod murami Jasnej Góry stanęło do ataku kilka tysięcy wojsk szwedzkich. Na szczycie natomiast tylko niewielu
polskich żołnierzy i zakonników. Walka trwała cztery dni i skończyła się zwycięstwem rycerzy Maryi. Cudowna obrona Jasnej Góry zmobilizowała Polaków do walki i atak szwedzki został odepchnięty. Polska cieszyła się wolnością, a król ogłosił Maryję Królową Polski, dziękował za odniesione zwycięstwo i złożył w imieniu narodu uroczyste ślubowanie. Coraz częściej Polacy zaczęli stawać do apelu, śpiewając o godzinie 21.00 „Maryjo Królowo Polski...”.Pytania do opowiadania
– Które sanktuarium maryjne nazywamy duchową stolicą naszej Ojczyzny?
– Dlaczego na obrazie Matki Bożej Częstochowskiej są widoczne rysy?
– Dlaczego król Polski ogłosił Maryję Królową naszej Ojczyzny?– Kto bronił Jasnej Góry przed szwedzkimi wojskami?
– W jakiej modlitwie Polacy każdego dnia jednoczą się ze swoją Matką?Nauczymy się teraz „Apelu Jasnogórskiego”.
Maryjo, Królowo Polski, jestem przy Tobie, pamiętam, czuwam.https://www.youtube.com/watch?v=7qVWL7P8Xaw
Kiedy wrogowie zaatakowali klasztor na Jasnej Górze, bronili go polscy żołnierze i zakonnicy, których nazwaliśmy rycerzami Maryi. Jeśli chcemy, my również możemy być rycerzami Maryi.
– Co robi rycerz Maryi?
(modli się, stara się czynić dobro, broni słabszych, pomaga ludziom starszym, chorym i wszystkim potrzebującym pomocy)Proszę dokończyć rysunek na s. 108 oraz dokończyć ozdabiać obraz Matki Bożej na s. 109.
Wtorek, 28 kwietnia 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: (43) W NIEDZIELĘ MIŁOSIERDZIA BOŻEGO ODDAJĘ CZEŚĆ
JEZUSOWIPoznanie prawdy o Bożym miłosierdziu.
Kształtowanie postawy zaufania miłosierdziu Bożemu.Praca z podręsznikiem s. 90 - 91.
Sanktuarium
Sanktuarium jest to szczególne miejsce modlitwy i spotkania z dobrym Bogiem, upamiętniające ważne wydarzenia.
Ludzi, którzy jadą lub idą do sanktuarium nazywamy pielgrzymami. Dziś poznamy sanktuarium Miłosierdzia Bożego.
Miłosierdzie
Miłosierdzie to wielka miłość połączona z wiernością i współczuciem. Bóg kocha nas właśnie taką miłością. Nawet jeśli uczynimy coś złego, Bóg nas nie zostawi, ale zawsze będzie blisko każdego z nas. Jego miłość będzie zawsze trwać.Opowiadanie
Pielgrzymka rodziny Kasi
Na ostatniej katechezie rozmawialiśmy o Bożym miłosierdziu. Dowiedziałam się, że Bóg zawsze pragnie naszego dobra i nigdy nas nie opuści. On kocha nas tak wielką miłością, że dla naszego dobra zesłał na ziemię swojego Syna Jezusa. Taką ogromną miłość nazywamy miłosierdziem.
Pani katechetka powiedziała nam:
– Pierwszą niedzielę po Wielkanocy nazywamy niedzielą miłosierdzia.
W tym dniu w szczególny sposób dziękujemy Bogu za Jego miłosierdzie.
W Krakowie jest Sanktuarium Bożego Miłosierdzia i w tym dniu odbywają się tam uroczystości.
Po przyjściu z przedszkola powiedziałam do mamy:
– Mamo, czy wiesz, że w najbliższą niedzielę będzie święto Bożego Miłosierdzia.
– Wiem – odpowiedziała mama – mamy dla ciebie niespodziankę. W niedzielę pojedziemy całą rodziną na Mszę Świętą do Sanktuarium Bożego Miłosierdzia w Krakowie, a potem odwiedzimy ciocię, która mieszka w tym mieście.
Sanktuarium Bożego Miłosierdzia w Łagiewnikach.
Gdy dojechaliśmy do sanktuarium, był duży tłok i tata musiał się bardzo natrudzić, aby zaparkować samochód. Gdy już to zrobił, wszyscy udaliśmy się do kościoła. W środku bardzo
mi się podobało, zwłaszcza obraz Jezusa, na którym spod Jego szaty wypływają dwa promienie: jeden czerwony, a drugi bladoniebieski. Pod obrazem był napis „Jezu, ufam Tobie”.
– A kim jest siostra namalowana na tym małym obrazie – spytałam babcię.
– To św. Faustyna Kowalska. To właśnie jej ukazywał się Jezus zmartwychwstały i prosił o namalowanie swojego obrazu. Jej również przekazał polecenie, aby niedziela po Wielkanocy była obchodzona jako święto Miłosierdzia Bożego. W ten sposób Bóg chciał przypomnieć wszystkim ludziom, że największym pragnieniem Jego serca jest dawać przebaczenie i miłość.
– Babciu, skąd to wszystko wiesz? – zapytałam.
– Z książki, którą napisała św. Faustyna. Spisywała ona to wszystko, co Jezus jej powiedział. On też nauczył ją pięknej modlitwy, którą nazywamy „Koronką do Miłosierdzia Bożego”. Modlimy się w niej o to, aby dobry Bóg przebaczył ludziom wszystko to, czym Go zasmucają.
– A gdzie mieszkała św. Faustyna?
– Właśnie tutaj spędziła ostatnie lata swojego życia. Zmarła, mając 33 lata. Ojciec Święty Jan Paweł II ogłosił uroczyście polską siostrę zakonną świętą. Jest to powód do wielkiej radości dla całego Kościoła, a zwłaszcza dla Polski. W 2002 roku w tym miejscu Jan Paweł II oddał cały świat Miłosierdziu Bożemu.
Gdy dowiedziałam się tego wszystkiego, uklęknęliśmy i pomodliliśmy się słowami modlitwy „Jezu, ufam Tobie”, a babcia obiecała, że w drodze powrotnej nauczy mnie „Koronki do Miłosierdzia Bożego”.
Później odwiedziliśmy ciocię, a wieczorem zmęczeni wróciliśmy do domu. Gdy się modliłam, podziękowałam dobremu Bogu za Jego wielką miłość.Rozmowa na temat opowiadania
– Kiedy jest święto Miłosierdzia Bożego?
– Dokąd wybrała się w tym dniu Kasia ze swoimi rodzicami i babcią?
– Kto prosił o namalowanie obrazu Jezusa Miłosiernego?
– Dlaczego Jezus chciał, aby namalować Jego obraz?Na obrazie widzimy jak z serca miłosiernego Jezusa wypływają dwa promienie.
– Jakiego koloru są promienie?
Kolor jasnoniebieski oznacza wodę, która w czasie chrztu czyni nas dziećmi Bożymi. Kolor czerwony oznacza krew Jezusa, którą z miłości oddał za nas na krzyżu.– Kogo widzicie na fotografii?
– Kim była św. Faustyna?
Siostra Faustyna to święta zakonnica, której ukazywał się Jezus. Mówił jej ważne słowa o miłości Boga do każdego z nas. Siostra Faustyna spisała wszystkie prośby i polecenia Jezusa. Kochała Boga całym sercem i zawsze wykonywała Jego polecenia. Była dobra dla wszystkich i modliła się za potrzebujących.Modlitwa:
„Ufam Tobie, boś Ty wierny,
Wszechmogący, miłosierny”.Poniedziałek, 27 kwietnia 2020 r.
Lekcja (12:30 -13:30) ON-LINE 13:20 - 13:30
Temat: (42) ZMARTWYCHWSTAŁY JEZUS SPOTYKA SIĘ ZE MNĄ PRZY
SWOIM STOLEPoznanie prawdy o tym, że Jezus zaprasza nas do swojego stołu.
Budzenie pragnienia spotykania się z Jezusem w Eucharystii.
Dzisiaj porozmawiamy o naszym niedzielnym spotkaniu z Jezusem zmartwychwstałym obecnym w Komunii Świętej.
Ludzie, którzy się kochają, spotykają się przy stole, aby wspólnie spożywać posiłek. Chcą dzielić się tym, co mają, ze swoją rodziną, przyjaciółmi, bliskimi. Kiedy mamy swoje urodziny lub imieniny, zapraszamy rodzinę i przyjaciół. Przygotowujemy im coś specjalnego do zjedzenia. Chcemy, aby nie byli głodni, ale cieszyli się razem z nami. Teraz wspólnie zjemy… słodkie ciasto. Mam nadzieję, że je lubicie.
Opowiadanie
A teraz posłuchajmy opowiadania o ważnym wydarzeniu w rodzinie Kasi:
Uroczysty dzieñ Pierwszej Komunii Świętej
W naszym domu od rana wszyscy byli poruszeni. Dzień ten był bardzo uroczysty, ponieważ mój brat Piotrek miał przystąpić po raz pierwszy do Komunii Świętej. Mama zaprosiła wszystkich do posiłku. Usiedliśmy razem do śniadania przy dużym stole: mama, tata, babcia Marysia, oczywiście Piotrek, ja i moja mała siostra Ola.
Tata powiedział:
– Pomódlmy się – i rozpoczął modlitwę. – Pobłogosław dobry Boże nas i ten posiłek, naucz nas dzielić się chlebem i miłością ze wszystkimi.
– Amen – odpowiedzieliśmy wszyscy.
Gdy jedliśmy śniadanie, wszyscy starali się być dla siebie mili, a zwłaszcza Piotrek pomagał innym jak mógł. Chciał nawet nakarmić małą Olę.
Potem ubraliśmy się odświętnie, a Piotrek założył biały, długi strój, który nazywa się
alba.
– Mamo – powiedziałam – Piotrek wygląda tak, jakby miał białą szatę, którą Ola dostała na chrzcie.
– Tak Kasiu, bo wyznał Jezusowi swoje złe czyny i ma czyste serce. On przyjmie dziś Ciało Jezusa pod postacią białej hostii.
Gdy wszyscy byli już gotowi, pojechaliśmy do kościoła. Było tam wiele dzieci ubranych
w białe stroje. Wszystko było bardzo uroczyste. Ksiądz mówił, że tak jak chleb leży na stole w domu, aby go zjeść i posilić się, tak Jezus pod postacią chleba leży na stole ołtarza, aby przyjąć Go w Komunii Świętej. i mieć siłę dobrze żyć.
Zapamiętałam też bardzo ważne słowa Jezusa, które ksiądz wypowiada w czasie Mszy Świętej: „Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje”.– Jaki szczególny dzień przeżywała rodzina Kasi?
– Kogo mama zaprosiła do śniadania?
– Jak członkowie rodziny Kasi zachowywali się przy stole?
– W co był ubrany Piotrek?
– Kogo przyjął Piotrek pod postacią białej hostii?
– Jak ksiądz nazwał ołtarz?
– Jakie słowa Jezusa zapamiętała Kasia?Podobnie jak ja zaprosiłem Was do stołu, a mama Kasi zaprosiła całą rodzinę, tak dobry Jezus zaprasza nas do swojego stołu i mówi do nas: „Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje”.
Dobry Jezus tak bardzo nas kocha, że dzieli z nami chleb, abyśmy już nie byli głodni. Jezus pragnie, abyśmy jedząc Jego chleb, byli coraz lepsi, szczęśliwi i radośni.
Aby być bliżej nas, Jezus, zamieszkał w białym chlebie. Ten chleb nazywany jest hostią. Ludzie wierzący w Jezusa słyszą Jego zaproszenie, dlatego przychodzą do kościoła i przyjmują Jego Ciało, pod postacią białej hostii.
Ksiądz podaje ludziom Jezusa ukrytego w okrągłym, białym opłatku. Jezus przez ręce księdza przychodzi do nich, spotyka się z nimi, łączy się z nimi. W ten sposób obdarowuje ich swoją największą miłością, radością i szczęściem. To spotkanie nazywamy Komunią Świętą.
Wy też kiedyś przyjmiecie Ciało Jezusa i przystąpicie do Komunii Świętej.
Kto chce się dobrze przygotować do takiego spotkania z dobrym Jezusem, musi Go najpierw poznawać na katechezie, spotykać się z Nim na modlitwie w domu, przychodzić do Niego w każdą niedzielę do kościoła i słuchać z uwagą Jego słów, które mówi do nas przez księdza.Podręcznik s. 88 - 89.
Wtorek, 21 kwietnia 2020 r.
Lekcja (8:50 - 9:50)
Temat: (41) ZMARTWYCHWSTAŁY JEZUS MÓWI DO MNIE PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ.
(41. Kiedy w kościele się zbieramy, to Jezusa słów słuchamy.)
Proszę wykonać zadenia z podręcznika s. 86 - 87.
- Poznanie prawdy, że Jezus mówi do nas w liturgii słowa.
- Kształtowanie postawy wdzięczności Jezusowi za Jego słowo.
Na dzisiejszym spotkaniu będziemy uczyć się słuchać.
– Co można usłyszeć będąc latem na łące?
– A co słychać na spacerze w lesie?
– Czyj głos usłyszeliście dziś po przebudzeniu?
Za chwilę pobawimy się w uważne słuchanie.AKTYWIZACJA - Zabawa „Nie widzę a słyszę”
Celem zabawy jest doprowadzenie do wniosku, że aby usłyszeć czyjś głos, niekoniecznie trzeba tego kogoś widzieć.
Odtwarzanie z taśmy magnetofonowej nagrane dźwięki i głosy, np.:
– śpiew ptaka
– szum wody
– szczekanie psa
– głos mamy wołającej dziecko na obiad
– odgłosy śpiącej osoby.
Po każdym kolejnym odgłosie, dzieci odpowiadają na pytanie: „Co słyszeliście?”.https://www.youtube.com/watch?v=9INVrVQRpus
- Co słyszeliście?
https://www.youtube.com/watch?v=h-OZ8WuFVbU
- Co słyszeliście?
https://www.youtube.com/watch?v=mRq7urXl5xQ
- Co słyszeliście?
https://www.youtube.com/watch?v=H3N1XPW7Qhw
- Co słyszeliście?
Patrzymy na ilustraje w książce s.86.
– Kogo widzimy na tej ilustracji?
– Co robi ksiądz?
– Co to za księga, którą ksiądz odczytuje podczas Mszy Świętej?
Podczas Mszy Świętej, po radosnym śpiewie „Alleluja”, ksiądz bierze do rąk księgę Pisma Świętego.
Następnie wszyscy ludzie wstają, żeby uważnie słuchać. Ksiądz oznajmia, że będą to „słowa Ewangelii”.
Ewangelia to księga, w której spisane są wydarzenia z życia Jezusa. Ewangelia to trudne słowo, które pochodzi z języka greckiego i oznacza dobrą nowinę.
Gdy w czasie Mszy Świętej ksiądz czyta Ewangelię, słyszymy wtedy samego Jezusa, chociaż Go nie widzimy. Słyszymy dobrą nowinę o Jego życiu.
Dziś słuchaliśmy odgłosów z internetu i odgadywaliśmy, kto je wydaje. Nie widzieliśmy
osoby, ale mogliśmy rozpoznać jej głos. Podobnie na Mszy Świętej – nie widzimy zmartwychwstałego Jezusa, a jednak możemy naprawdę usłyszeć, co On mówi. Wiara i zaufanie Jezusowi pomagają nam usłyszeć Jego głos.
Na Mszy Świętej widzimy tylko księgę i księdza, który czyta lub wyjaśnia słowa Pisma Świętego, ale wiemy, że przez niego mówi do nas sam Jezus. Pierwszą część Mszy Świętej, w której czytamy słowo Boże, nazywamy liturgią słowa.
– Czyje słowa zapisane są w Ewangelii?
– Kto do nas mówi, gdy ksiądz czyta Ewangelię?
– Kogo widzimy, gdy Jezus do nas mówi?http://www.biblijni.pl/Mk,4,1-9
– Gdzie Jezus nauczał ludzi?
– W jaki sposób Jezus mówił do słuchających Go ludzi?
– Do czego zachęca nas Jezus w przeczytanym fragmencie Ewangelii?
Kiedy kogoś kochamy, to lubimy być blisko niego, rozmawiać z nim i słuchać, co ciekawego ma nam do powiedzenia. Lubimy słuchać, kiedy nasi rodzice, nauczyciele, przyjaciele mówią nam coś miłego, kiedy mówią do nas słowa miłości. Dobry Jezus, nasz najlepszy Przyjaciel i Nauczyciel, mówi do nas słowa miłości podczas każdej Mszy Świętej i zachęca do uważnego słuchania. Pamiętajmy o tym, kiedy będziemy w niedzielę na Mszy Świętej.- Módlmy się za papieża, biskupów i kapłanów, aby przybliżali nam Boga podczas Mszy Świętej.
Ciebie prosimy…
- Wysłuchaj nas, Jezu.
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Czersku
- (022) 727 32 18 ; 514 058 509
- Szkoła Podstawowa im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Czersku, ul. Warszawska 17, 05-530 Góra Kalwaria
Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage