Uczniowie klasy 5 podczas zajęć z języka angielskiego na chwilę zapomnieli, że chodzą do tradycyjnej szkoły. Dzieci wyobraziły sobie, że są uczniami w szkole dinozaurów i stworzyły szalone zasady w niej obowiązujące. Przy tej okazji doskonale utrwaliły strukturę MUST i MUSTN'T oraz poszerzyły swoje słownictwo związane z dinozaurami.
Aktualności
Szalone zasady w szkole dinozaurów
6
Żonkile
Mimo że tak bardzo zmęczeni już są zdalną nauką i izolacją w domu, wciąż potrafią zaskoczyć nas swoją kreatywnością i zaangażowaniem w projekty pozalekcyjne. Kto? Nasi uczniowie! Bardzo Wam za to dziękujemy. Jesteśmy z Was dumni!
Odzew na akcję Żonkile nie zawiódł naszych oczekiwań. Każdy Wasz żonkil to mały kamyczek pamięci, który symbolicznie składamy dziś pod Pomnikiem Bohaterów Getta w Warszawie dla oddania hołdu bohaterskim powstańcom z 1943 roku.
#ŁączyNasPamieć #AkcjaŻonkile
94
Połączeni pamięcią...
W poniedziałek 19.04 przypada 78. rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. Dla upamiętnienia tego zrywu Muzeum POLIN jak co roku organizuje akcję społeczno-edukacyjną ŻONKILE, w którą włączają się szkoły, biblioteki i instytucje kultury w całej Polsce, w tym także nasza szkoła.
Akcja promowana jest przez znanych i lubianych twórców literatury, aktorów i piosenkarzy. Tegoroczni ambasadorowie akcji to Bartosz Bielenia, Katarzyna Zielińska, Kayah, Magdalena Boczarska oraz Mariusz Szczygieł.
Ze zdjęć papierowych żonkili, które nasi uczniowie wykonali samodzielnie, pod kierunkiem nauczyciela plastyki lub z pomocą wychowawców stworzymy kolaż w kształcie serca, jak kiedyś dla Niepodległej. To będzie nasz symboliczny gest pamięci o tych, którzy w 1943 roku warszawskim getcie walczyli o swoją godność. Ich los powinien nam nieustannie przypominać, jak wielką tragedią w dziejach ludzkości były II wojna światowa i Holocaust.
#ŁączyNasPamięć
#AkcjaŻonkile
Wiosna na głowie i w ogródku
Przed Wielkanocą samorząd uczniowski naszej szkoły ogłosił dwa konkursy: konkurs na wiosenne nakrycie głowy dla klas 0-3 i konkurs na wiosenny mini ogródek dla klas 4-8.
Wszystkie prace, które wpłynęły na konkurs, zachwyciły jurorów, więc wybór trzech najlepszych okazał się nie lada wyzwaniem. W końcu jednak się udało. Oto wyniki:
I miejsce w konkursie "Wiosenne nakrycie głowy" - Maja J. z kl. 3
II miejsce (ex aequo) - Krzysztof J. i Miłosz P. z kl. 1
III miejsce - Karol Z. z kl. 1
Wyróżnieni: Blanka D., Hanna G., Aleksandra K., Filip Sz., Magdalena D., Maria R., Agnieszka Dz., Zuzanna S. (wszyscy z klasy 1) oraz Zuzanna R. z kl. 2
I miejsce w konkursie "Wiosenny mini ogródek" - Magdalena K. z kl. 6a
II miejsce - Zuzanna R. z kl. 6a
III miejsce (ex aequo) - Wiktoria D. i Apolonia D. z kl. 6a
Wyróżnieni: Weronika G. i Joanna M. z kl. 7b, Franciszek P. z kl. 5, Gabriela M. z kl. 4b, Wiktoria R. z kl. 4a i Wiktor Zieliński z kl. 6a
Wszystkim uczestnikom obu konkursów dziękujemy za udział, zaangażowanie i kreatywność, a laureatom serdecznie gratulujemy! Doceniamy również wsparcie Rodziców, bez którego wykonanie tak imponujących prac na pewno byłoby dla dzieci dużo trudniejsze.
17
Być jak nasi patroni? To możliwe!
Z okazji zbliżającego się Dnia Patrona zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie pod hasłem "Być jak Oni". Szczegóły na plakacie i u pani pedagog, Małgorzaty Klimkowicz.
Ten konkurs to świetna okazja, by przypomnieć sobie sylwetki Kawalerów Orderu Uśmiechu, którzy mogą być dla każdego z nas inspiracją do czynienia dobra i przywracania uśmiechu innym.
Smaczne i zdrowe piramidy
Uczniowie klasy 4b w ramach lekcji przyrody przygotowali piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, korzystając z produktów i przedmiotów dostępnych w domu.
Projekt ten pokazuje, że w trakcie edukacji zdalnej cały dom staje się edukacyjnym poligonem, a pomoce dydaktyczne można znaleźć np. w lodówce. Nie od dziś też wiadomo, że wiedza zdobyta poprzez bezpośrednie doświadczenie, w które zaangażowane są wszystkie zmysły, jest dużo trwalsza od wiedzy zdobytej za pośrednictwem książek. Tworząc piramidy, dzieci nie tylko utrwaliły podstawy zdrowego stylu życia, ale musiały się również wykazać kompetencjami z zakresu sztuki - właściwą kompozycją elementów, estetyką wykonania, umiejętnością kadrowania podczas robienia fotografii. Pozostaje tylko mieć nadzieję, że udział w tym projekcie realnie zachęci dzieci do zdrowego stylu życia i odżywiania.
8
Wesołych Świąt
Konkurs dla fanów fotografii
W imieniu Szkolnego Klubu Wolontariatu zachęcamy uczniów z klas 5-7 naszej szkoły do udziału w konkursie fotograficznym pod hasłem "Nie tylko o Urzeczu". Szczegóły na plakacie i w regulaminie.
Fot. www.pixabay.com
Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego "Nie tylko o Urzeczu"
Szkolny Klub Wolontariatu ma przyjemność ogłosić, iż konkurs plastyczny dla klas 0-4 na ilustrację do przewodnika o Urzeczu został rozstrzygnięty. Szczegóły na plakacie.
Wszystkim młodym artystom dziękujemy za udział w konkursie, a laureatom gratulujemy pomysłu i wykonania tak pięknych prac. Urzecze zyskało w Was godnych siebie kronikarzy!
6
Zamknięcie oddziałów przedszkolnych od 29 marca
Informujemy, że zgodnie z komunikatem rządu od 29 marca zamknięte zostaną żłobki i przedszkola.
Wyjątkiem będzie sprawowanie opieki nad dziećmi pracowników medycznych i służb porządkowych (m.in. żołnierzy, funkcjonariuszy policji i straży pożarnej).
Rodzice dzieci, którzy pracują w wyżej wymienionych zawodach, mogą wystąpić z wnioskiem do Dyrektora o zapewnienie opieki nad dzieckiem z uwzględnieniem dni i godzin, w których opieka ma być zapewniona.
Wniosek należy złożyć w sekretariacie szkoły.
Ważne! Rodzice będą mogli skorzystać z dodatkowego zasiłku opiekuńczego.
Rekrutacja do klasy 1 dzieci z obwodu szkoły
Od środy 07 kwietnia 2021 r. ruszają zapisy do klasy pierwszej na rok szkolny 2021/2022 dla dzieci zamieszkujących w obwodzie naszej szkoły.
Wszelkie informacje na ten temat znajdują się pod poniższym linkiem:
Logo projektu "Food for Thought" wybrane!
Zwycięskie prace, wyłonione w konkursach krajowych, zostały poddane międzynarodowej ocenie uczniów biorących udział w projekcie Erasmus+. Uczniowie głosowali online. Co ważne - nie mogli głosować na logo własnego kraju.
Najwięcej głosów zdobyło logo zgłoszone przez Grecję (na pierwszym zdjęciu) i tym samym stało się oficjalnym logo projektu "Food for Thought". Gratulujemy Grecji, a wszystkim twórcom projektów zgłoszonych do konkursów krajowych dziękujemy za zaangażowanie i kreatywność!
Fot. 1 - logo Grecji, fot. 2 - logo Portugalii, fot. 3 - logo Polski, fot. 4 - logo Turcji
"My day" - projekt klasy trzeciej
Uczniowie klasy trzeciej, przy okazji poznawania słownictwa związanego z czynnościami dnia codziennego, wykonali wspaniałe projekty!
Prace ukazują dzień każdego ucznia, od wczesnych godzin porannych do wieczora.
Uczniowie pięknie zaprezentowali swoje prace. Każde dziecko potrafi opowiedzieć po angielsku o swoim dniu!
8
St Patrick's Day
17 marca w klasie drugiej zrobiło się zielono za przyczyną św. Patryka - patrona Irlandii.
Uczniowie ubrani na zielono, wysłuchali legendy o św. Patryku. Dzieci dowiedziały się, kim był św. Patryk, dlaczego w Irlandii po dziś dzień nie ma węży, dlaczego kolor zielony jest jednym z symboli tego państwa oraz czego symbolem jest trójlistna koniczyna.
Żywa galeria sztuki zaprasza!
Uczniowie klasy 7A i 7B w ramach lekcji języka polskiego z panią Karoliną Klech podjęli się zadania polegającego na stworzeniu "żywego obrazu" w oparciu o wybrane przez siebie dzieło malarskie. "Stanie się" obrazem na pewno pomogło im lepiej zrozumieć intencje twórcy, jak również emocje, które dzieło sztuki wyraża.
21
Od 22 marca do 11 kwietnia nauka zdalna także w klasach 1-3
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od 22 marca do 11 kwietnia w klasach 1-3 będzie nauka zdalna.
W klasach 4-8 przedłużono naukę zdalną do 11 kwietnia.
Oddziały przedszkolne pracują normalnie.
Więcej informacji na stronie MEiN.
"My dream bedroom" - projekt klasy drugiej
Uczniowie klasy drugiej na zajęciach języka angielskiego z panią Moniką Smorągiewicz zamienili się w małych architektów i zaprojektowali swoje pokoje marzeń.
Pokoje były przepiękne, wypełnione zabawkami oraz zwierzętami. W niektórych znajdowały się nawet ściany wspinaczkowe i baseny!
Realizując projekt uczniowie przećwiczyli i utrwalili angielskie przyimki miejsca in, on under, next, between, in front of oraz angielskie nazwy przedmiotów, które znajdują się w pokoju.
9
Spotkanie szkolnych koordynatorów projektu Erasmus+
W lutym odbyło się spotkanie szkolnych koordynatorów projektu Erasmus+ "Food for Thought". Spotkanie odbyło się za pośrednictwem Skype. Nauczyciele z państw członkowskich (Grecji, Portugalii, Polski i Turcji) mieli okazję po raz pierwszy zobaczyć się na żywo. Podczas spotkania online poruszone zostały kwestie realizacji projektu w czasie pandemii. Atmosfera była niezmiernia miła i przyjazna. Kolejne spotkanie już niebawem!
Ślubowanie pierwszoklasistów
To niewątpliwie pierwszy taki rok w najnowszej historii naszej szkoły, kiedy przez pandemię Covid-19 uroczystość ślubowania uczniów klasy 1 odbyła się dopiero 3 marca, a nie - jak to zwykle bywało - w październiku. I do tego była to uroczystość inna niż wszystkie - skromna, bez udziału pocztu sztandarowego, bez obecności rodziców. Pierwszoklasiści za to pięknie odśpiewali hymn Polski i szkoły oraz zaprezentowali program artystyczny złożony z piosenek i wierszy.
Po złożeniu przez uczniów ślubowania wicedyrektor Anna Siewiera symbolicznym gestem dotknięcia ramienia specjalnie do tego celu przeznaczonym ołówkiem oficjalnie pasowała każdego pierwszoklasistę na ucznia Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Czersku. To przywilej, ale też i zobowiązanie, o czym najlepiej świadczy powaga malująca się na twarzach pierwszaków.
Na pamiątkę ślubowania uczniowie otrzymali ufundowane przez rodziców książki z okolicznościową dedykacją od wychowawczyni i oczywiście upragnione legitymacje uczniowskie.
11
Przewodnik po Avonlea
Czy słowo drukowane we współczesnym świecie może dostarczyć młodemu pokoleniu niezapomnianych wrażeń i być źródłem radości, kreatywności oraz satysfakcji? Uczniowie klasy 4a udowodnili, że jest to możliwe.
Podczas omawiania lektury pt. „Ania z Zielonego Wzgórza” zrealizowali projekt edukacyjny, w wyniku którego powstały piękne przewodniki po Avonlea.
W przewodnikach nie zabrakło takich miejsc, jak Jezioro Lśniących Wód, Aleja Zakochanych, czy Las Duchów, które dla głównej bohaterki lektury były „oszałamiająco piękne”, stanowiły źródło natchnienia i zachwytu.
Dzięki pracom uczniów z klasy 4a my również możemy przenieść się w niezwykły świat Ani Shirley: wędrować Aleją Zakochanych, pływać po Jeziorze Lśniących Wód i bawić się w Zaciszu Słowika, gdzie słońce odbija się w Zwierciadle Elfów.
Archiwum Aktualności
