- PLAN LEKCJI
- List od wychowawczyni - 7
- WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
- ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE
- Napisał to Wasz kolega
- Biologia kl. Va
- Biologia kl. Vb
- Biologia kl. VIa
- Biologia kl. VIb
- Biologia kl. VII
- Geografia kl. Va
- Geografia kl. Vb
- Geografia kl. VIa
- Geografia kl. VIb
- Geografia kl. VII
- Klasa 8
- Album fotograficzny
- WDŻ kl IV
- WDŻ kl V
- WDŻ kl VI
Biologia kl. Vb
ŚRODA 8.04.2020
TEMAT: Podsumowanie wiadomości z działu IV
Proszę uzupełnić test przesłany do Was przez Teams, znajdziecie go w zadaniach. Test jest dla Was edytowalny. Następnie wypełniony odślijcie do mnie, również przez Teams. Powodzenia!
ŚRODA 1.04.2020
TEMAT: FOTOSYNTEZA- powtórzenie
Zadanie na dziś:
Proszę o wykonanie w zeszycie, zadań z podręcznika do tematu Liść- wytwórnia pokarmu. Zdjęcia wykonanej pracy proszę przesłać na mój e-mail, messenger lub przez czat na Teams.
Wszystkie przygotowane przeze mnie lekcje zamieszczam na platformie office, w bibliotece zawartości. Jeżeli ktokolwiek ma problem z odnalezieniem lub odczytaniem tych treści, proszę o kontakt. Pomogę w ich odnalezieniu lub prześlę bezpośrednio do osoby zainteresowanej.
Pamiętajcie, że oprócz obecności na lekcji on-line, świadectwem waszego uczestnictwa w życiu szkolnym są wykonane i odesłane zadania. Natej podstawie stawiam wam w dzienniku nz (nauczanie zdalne). Jeżeli będzie lekcja, na której nie zadam żadnego zadania do wykonania, to po zapoznaniu się z lekcją, proszę przesłać mi informację: "Zapoznałem/łam się z tematem", taka deklaracja mi wystarczy.
Życzę owocnej nauki i pozdrawiam
ŚRODA 25.03.2020
TEMAT: LIŚĆ- wytwórnia pokarmu
Zapraszam do obejrzenia prezentacji
KLASA_5_-_Lisc_-_wytwornia_pokarmu.pptx
Wzory chemiczne wykorzystywane przeze mnie (staramy się zapamiętać na przyszłość)
H2O- woda
CO2 - dwutlenek węga
PRZYPOMNIENIE TEGO CO ROBILIŚMY
PONIEDZIAŁEK 23.03.2020
STOP WYPALANIU TRAW!!!
Niestety, zauważyłam ze smutkiem, że pomimo corocznych akcji informacyjnych, znowu można zaobserwować wypalanie traw. Wielokrotnie mówiliśmy o szkodliwości takich działań. Są one bardzo niszczycielskie wobec przyrody, ale również niebezpieczne dla ludzi (co roku w takich pożarach ginie kilka osób) dlatego zareagujmy.
Każdy chętny niech przygotuje plakat informujący o szkodliwości takich działań, wymyślcie hasło, zróbcie rysunek. Na znak protestu przyczepmy ten plakat do ogrodzenia naszego domu tak, żeby był widoczny z drogi. Jeżeli mieszkacie w bloku, można przyczepić na drzwi lub poprosić rodzica o przyczepienie do tablicy ogłoszeń. Jeżeli chcecie przedłużyć żywotność swojego plakatu, możecie go okleić bezbarwną taśmą klejącą. Format A3 lub większy, technika wykonania dowolna.
Swoje zdjęcie przy wiszącym plakacie prześlijcie na mój e-mail: anna.malek-tobiasz@wp.pl lub na mojego messengera, na pewno docenię wasze zaangażowanie
Pamiętajcie, Wasz głos też się liczy!!!
W związku z naszym nowym działem, założyliśmy w szkole doświadczenie, obserwowaliśmy kiełkowanie i wzrost fasoli. Ponieważ chwilowo nie możemy obserwować naszej fasolki, proponuję zadanie- wyzwanie dla chętnych. Załóżcie własne doświadczenie, a później pochwalcie się nim, prześlijcie do mnie zdjęcia które zamieszczę na stronie.
wskazówki znajdziecie w tej instrukcji:
Zdjęcia gotowych doświadczeń można przesyłać mi na messengera lub na mail: anna.malek-tobiasz@wp.pl, wszystkie otrzymane przeze mnie prace będą wyróżnione.
Zachęcam do obejrzenia filmiku o porostach: https://www.youtube.com/watch?v=qk9kQeH-hLk (4 minuty)