Klasa 2 także wzięła udział w warsztatach dekorowania pierników, które poprowadziła Pani Katarzyna Jarosz. Uczniowie mieli do dyspozycji cukier puder, cytrynę oraz kolorowe posypki. Pierniki wyszły przepięknie. Bardzo dziękujemy Pani Kasi za fantastyczne zajęcia! <3
Warsztaty dekorowania pierników to pyszna i kreatywna zabawa, przekonali się o tym uczniowie klasy pierwszej. W świąteczny klimat wprowadziły pierwszoklasistów mama Frania i mama Wojtka. Bardzo dziękujemy! <3
Dzieci z zerówki oczekując na Święta Bożego Narodzenia przygotowały pięknie ozdobione pierniki na wigilijny stół. Warsztaty z pieczenia pierników poprowadziła Pani Katarzyna Jarosz, której bardzo dziękujemy za wizytę!
14 grudnia br. uczniowie klasy 4 własnoręcznie ozdabiali pierniki. Wyszło stylowo i przepięknie!
We wtorek 13 grudnia br. uczniowie klasy 3 wzięli udział w warsztatach kulinarnych ,,Świąteczne pieczenie pierników", które w szkolnej pracowni kulinarnej #LaboratoriaPrzyszłości poprowadziła mama naszego kolegi Antka, Pani Katarzyna Jarosz.
Dzieci z wielką radością przygotowały ciasto, wałkowały, wycinały foremkami ulubione kształty. Z zaangażowaniem dekorowały upieczone pierniczki, mając do dyspozycji mnóstwo kolorowych ozdób oraz lukier. Warsztaty sprawiły wszystkim wielką radość, a jednocześnie w sposób miły i praktyczny utrwaliły tradycje Świąt Bożego Narodzenia. Serdecznie dziękujemy Pani Kasi za wspaniałe zajęcia! <3
Przygotowania do świąt Bożego Narodzenia to nie tylko lukrowanie pierników, robienie ozdób na choinkę czy pisanie pocztówek z życzeniami, ale także nauka kolęd i pastorałek.
Nasza szkoła co roku przyłącza się do akcji społecznej "Idą Święta, nie o SMS-ie, lecz o kartce pamiętaj", promującej pisanie i wysyłanie tradycyjnych kartek pocztowych z życzeniami świątecznymi. Taka własnoręcznie napisana kartka ma dużo większą wartość emocjonalną niż SMS z taką samą formułką życzeń wysłaną do wszystkich. W akcję pisania kartek zaangażowali się uczniowie klasy 4 oraz dzieci z grupy 0.
Na naszej szkolnej choince zawisły ozdoby przygotowane przez uczniów w ramach konkursu na ozdobę choinkową związaną tematycznie z Czerskiem lub Orderem Uśmiechu.
Miło nam jest ogłosić, że nasi uczniowie zostali docenieni w gminnym konkursie plastycznych na projekt kartki świątecznej. Serdecznie im gratulujemy!
Kategoria klas I-III:
III miejsce - Maria Zduńczyk (klasa I)
Kategoria klas IV VI:
III miejsce - Gabrysia Ślaska (klasa IV)
Wyróżnienie - Antonina Buczek (klasa IV)
Kategoria klas VII - VIII:
I miejsce - Weronika Wietocha (klasa VIIIa)
II miejsce - Apolonia Dworakowska (klasa VIIIa)
W dniach 12-16 grudnia br. odbyły się świąteczne kiermasze smakołyków i ozdób przygotowane przez poszczególne klasy. Dochód ze sprzedaży w całości powędrował do skarbonki Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, którą otrzymaliśmy ze sztabu w Górze Kalwarii. Udało nam się zebrać niebagatelną kwotę 5765,22 zł.
Dziękujemy uczniom i rodzicom za ogromne zaangażowanie w przygotowanie kiermaszy! <3
Uczniowie klasy drugiej przygotowali już świąteczny wystrój swojej sali. Tak przyjemniej czekać na święta :-)
14 grudnia br. uczniowie klas 0-4 uczestniczyli w zajęciach na temat oszczędzania wody, prowadzonych przez firmę ZGK. Dzieci dowiedziały się, jak ważną rolę pełni woda w życiu każdego człowieka, w jaki sposób oszczędzać wodę, a także jak dużo wody zużywamy na co dzień
Wyjazd do Grecji w ramach projektu Erasmus+ "Food for Thought" odbył się w dnia 28.11-3.12.2022 r.
Główną ideą greckiej części projektu był zrównoważony rozwój oraz bioróżnorodność. Przed wyjazdem wykonaliśmy szereg czynności, dzięki którym w doskonały sposób przygotowaliśmy się do wizyty w greckiej szkole. Dowiedzieliśmy się czym jest zrównoważony rozwój i na czym on polega, odwiedziliśmy ekologiczne gospodarstwo oraz mieliśmy możliwość zawiezienia żywości do banku żywości, odwiedzając przy okazji siedzibę Polskiego Czerwonego Krzyża oraz Caritas.
W Grecji spotkaliśmy się z uczniami z Porto, Izmiru oraz Kalamaty. Pracowaliśmy w grupach, szlifując swój angielski. Podczas zajęć artystycznych tworzyliśmy prace zainspirowane twórczością japońskiej artystki Yayoi Kusama. Udaliśmy się na wycieczkę do Alagonii, gdzie poznaliśmy ideę odpowiedzialności za przyrodę naszej planety. Podziwialiśmy górski krajobraz i uczyliśmy się dbać o to, co nam ziemia daje. Udało nam się spotkać wolontariuszy różnych krajów, którzy pracując w gaju oliwnym, opowiedzieli nam o swoim ekologicznym, odpowiedzialnym życiu. Odwiedziliśmy także ekologiczną farmę w Kalamacie, gdzie poznaliśmy różne gatunki roślin. W miejscu o nazwie Art. Farm wolontariusze z Pensylwanii i Austrii opowiedzieli nam o swoich życiowych wyborach. Odwiedziliśmy również starożytne miasto Olimpia, które w starożytności było miejscem kultu Zeusa, a od 776 r. p.n.e. miejscem igrzysk olimpijskich. Na koniec zwiedziliśmy Ateny, które zrobiły na wszystkich ogromne wrażenie.
A oto osobiste refleksje uczestniczek wyjazdu do Grecji - Leny, Wiktorii, Marii i Zuzanny.
MARIA: Nasz wyjazd do grecji był na pewno jednym z najlepszych przeżyć w moim życiu. Mieliśmy możliwość poznać kulturę, zwyczaje i kuchnię innego kraju, a przy okazji poznać nowych przyjaciół i podszlifowac swój angielski. Nauczyłam sie również dzięki tematyce naszego wyjazdu, jak dbać o środowisko i nie marnować żywności. Z wielką chęcią powtórzyłabym ten wyjazd i polecam podobny każdemu, kto chce podszlifowac swój angielski.
WIKTORIA: Dzięki wyjazdowi do Grecji poznałam nową kulturę, kuchnię, ale przede wszystkim wspaniałych ludzi, którzy mi to pokazali. Spędziłam tam wiele miłych i niezapomnianych momentów. Podczas projektu Erasmus+ dowiedziałam się, jak dbać o środowisko i żyć w zgodzie z naturą. Grecja to także oszałamiające widoki, które zapierają dech w piersiach. Mieszkałam w bardzo miłej rodzinie, jadłam przepyszne tradycyjne jedzenie oraz zwiedzałam zabytki.
LENA: Pobyt na Erasmusie w Grecji wspominam cudownie. Bardzo podobała mi się otwartość uczniów z greckiej szkoly i codzienne wycieczki w różne miejsca. Najlepiej wspominam wieczory spędzane razem z uczniami z Grecji i moimi koleżankami z klasy. Codziennie wychodziliśmy gdzieś po zajęciach i robiliśmy mnóstwo fajnych rzeczy.
ZUZANNA: Wyjazd do Grecji w ramach projektu Erasmus+ był dla mnie ciekawym doświadczeniem. Mogłam poznać kulturę Greków przez zwiedzanie starożytnych zabytków, interesujących miejsc oraz jedzenie potraw greckich. Najbardziej urzekły mnie góry i morze. Cieszę się z nowych znajomości.
Aktywna i smaczna lekcja geografii, czyli prezentacja krajów azjatyckich - Chin, Japonii, Indii i krajów Bliskiego Wschodu w wykonaniu uczniów klasy 8b.
Chemia jest doskonałą dziedziną nauki do pobudzania u dzieci ciekawości. 21 grudnia br. w pierwszej klasie odbyły się wyjątkowe eksperymenty. Pani Justyna Szczypińska-Piotrowska, nauczycielka chemii w naszej szkole, wprowadziła dzieci w magiczny świat reakcji. Warsztaty prowadzili uczniowie z koła chemicznego. Bardzo dziękujemy za moc wrażeń!
7 grudnia br. klasy 6A i 6B wzięły udział w koncercie w Domu Muzyka Seniora w Kątach. Tematem koncertu była smyczkowa rodzina, czyli kwartet smyczkowy. Uczniowie utrwalili nazwy instrumentów smyczkowych oraz osłuchali się z ich brzmieniem.
Uczniowie klasy 8a zrealizowali w grudniu projekt czytelniczy pod nazwą "Lektura w pudełku: Pan Tadeusz". Celem projektu było stworzenie kreatywnego pudełka, w którym znalazło się 10 przedmiotów związanych tematycznie z lekturą (wszelkie skojarzenia były mile widziane, pod warunkiem, że uczniowie je przekonująco uzasadnią), krótkie streszczenie epopei oraz list do wybranego bohatera "Pana Tadeusza". Ósmoklasiści podeszli do zadania bardzo kreatywnie i stworzyli niezwykle bogate pod względem zawartości pudełka. Znalazły się w nich m.in. dwa jabłka (jędrne i zwiędnięte) jako symbol Zosi i Telimeny, ususzony robak jako symbol księdza Robaka, pierścionki zaręczynowe, zegary, kawa, a nawet bigos w słoiczku.
Uczniowie klasy piątej w ramach lekcji języka polskiego zrealizowali projekt czytelniczy "Lektura w pudełku: Tajemniczy ogród". W pudełkach zgromadzili rzeczy, które nawiązują do historii Mary, Colina i tajemniczego ogrodu. Powstały piękne zestawienia.
W pierwszej klasie powstało drzewko inne niż wszystkie - ,,Choinka małego czytelnika”. W ramach projektu uczniowie poznali historię książki i pisma, przeglądali książki z biblioteki szkolnej, obejrzeli film edukacyjny, argumentowali, dlaczego warto czytać książki. Zdania zapisano na papierowych bombkach, którymi ozdobiono świąteczne drzewko.
16 grudnia br. klasy I-III wzięły udział w szkolnym projekcie czytelniczym. Na lekcjach języka angielskiego uczniowie mieli okazję wysłuchać klasycznych baśni w języku angielskim. Lektorem baśni był uczeń klasy 8a Michał Jeleń. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem wsłuchiwały się w czytane słowa. W każdej klasie dzieci miały dwa zadania: 1) odgadnąć tytuł baśni 2) narysować wybraną scenę z baśni zawierającą jak najwięcej szczegółów. Zarówno 1, 2 jak i 3 klasa od razu odgadły tytuł, a prace można podziwiać na szkolnej wystawie. Klasa I - "Little Red Riding Hood" ("Czerwony Kapturek"), klasa II - "The Ugly Duckilng" ("Brzydkie Kaczątko"), klasa III - "Hansel and Gretel" ("Jaś i Małgosia").
Powered by aSc EduPage
